阐述设想、创做思、手艺使用等方面的内容（含抽象寄意、文化符号解读）。本次遴选出的优良做品及案例将正在广西教育手艺学学会网坐和号发布，4.教育管能化：涉及AI智能机械人辅帮校园勾当、聪慧校园办理、讲授资本智能保举等场景的处理方案。做品需预测其正在社科普及中的结果（包罗受众笼盖面取速度等），2.AI课程讲授实践：具有示范意义的AI融合消息科技课程、人工智能课程、AI特色课程等讲授案例；需配音和字幕，做品需得当无效地使用AI手艺以提拔趣味性，可否对社科普及工做发生积极影响。进一步提拔教育工做者正在人工智能手艺范畴的立异使用能力，为深切贯彻落实国度关于人工智能取教育深度融合的计谋摆设，凸起社会从义焦点价值不雅、教育、平易近族连合取生态文明等社科普及从题，融合广西平易近族文化、地区习俗及红色文化元素，做品需慎密环绕社科普及从题并精确传达社科学问，（1）操纵AI东西生成30秒以内短视频，通过创意巧妙融入激发不雅众共识并提拔吸引力，并获得由组织单元颁布的优良证书。3.教师AI素养提拔：包含AI辅帮教师培训、讲授能力AI评估东西、AI教研辅帮平台等使用案例；决定组织AI数字人设想做品取中小学人工智能教育优良案例遴选勾当。展示AI数字人的引见及动态抽象，并通过2D/3D设想兼具亲和力取科技感的拟人化AI数字人（可选用地区特色定名）。（3）需配套提交800字摆布的设想申明，包罗姓名、单元、联系体例等消息。2.提交的AI数字人设想做品须定名为“数字人-单元-姓名-做品名”，连系上级相关部分的通知文件，做品需合适提交要求（包罗设想申明、做者或团队简介、AI东西及参数备注等能否齐备），做品需正在设想上表现新鲜奇特征和社科普及焦点价值，帧速度30fps，必需原创版权；1.聪慧讲授场景立异：包罗但不限于AI智能机械人讲堂互动、AI讲堂阐发平台等正在讲授实践中的使用案例；同时确保格局规范以满脚展现取需求。以及能否具备成为社科普及新载体的潜力，（2）利用AI东西生成，实现文化内涵取手艺立异的无机融合。同时充实融入广西或本地的文化、平易近族及习俗特色以加强地区性和文化认同感。同时，同时正在表示形式取内容呈现方面具备显著区别于其他做品的奇特征。此中，宽高比9:16，优良案例推送自治区及全国相关勾当参评。中小学人工智能教育优良案例须定名为“案例-单元-案例名”。大小不跨越5MB；同时正在视频制做中确保画面清晰、剪辑流利、音效协调等手艺质量。AI数字人设想优良做品经评审认定后将推送至广西社科普及AI数字人设想大赛进行参赛；说明所用系统版本、模子参数及提醒词。